|
Биография
Родился я светлым воскресным утром в 7
часов 45 минут 1 сентября 1974 года и весьма рад этому обстоятельству
как таковому... Произошло сие событие в небольшом, но очень добром и
уютном городке Кирсанове, что в Тамбовской
губернии. Городок сей - районный центр, к которому
прилегало моё родное село - Шиновка. Край сей чудесен и
прекрасен в своей первозданной красе. Утро моего рождения было солнечным
и безветренным. Одни из первых лучей уже пробрались в палату для мам,
ожидающих родов... и почуяв их тепло и радость ожидания своих родителей
я решил появиться на свет :)
Родители назвали меня Дмитрий. Доброе это
имя, отказаться от такого имени - обидеть всех своих предков. Пойти на
такое для меня немыслимо. На этом имени настояла моя бабушка, так как
оно у нее ассоциировалось с князем Дмитрием Донским, а он был для нее
чуть ли не главным историческим персонажем. Моя мать хотела назвать меня
Святославом, в честь предшественника Дмитрия князя
Святослава, но
уступила своей матери в имянаречении. Я об этом не жалею, хотя и
чувствую определенное родство с именем Святослав, видно желание моей
матери не прошло даром*. Бабушка (по матери) настолько была непреклонна
в имени моём, что пригрозила даже не признать любое другое, что и решило
все споры.
Родители мои были люди военные, как отец (Панкратов
Владимир Алексеевич), так и мать (Панкратова (Катковская)
Галина Викторовна). Судьба побросав их по нашей стране и
зарубежью (ГДР) остановилась в выборе постоянного
пристанища в Подмосковье (не могу сказать, что это везенье - скорее
обстоятельства). Детство своё я провёл в безмятежной радости бытия в
родном селе с родителями своей матери и тетёй Валей, родной сестрой (Клишина
(Катковская) Валентина Викторовна) моей матери, которая уделяла
мне всё своё внимание вплоть до рождения своей дочери - моей двоюродной
сестры (Клишина Ирина Ивановна), а после рождения - чуть
меньше, но тоже немало. И благодарности всей моей не хватит высказать в
словах за всё то доброе отношение.
В детский сад я не ходил, как и большинство
моих сельских погодков. Побыл один день и с возмущением воспротивился
сему. Сидел дома, бегал по улице, лазил по оврагам, ходил по лесу,
носился по лугам, плавал в пруду и речке (Прорва и
Ворона).
Читать я научился весьма рано и
своеобразно. Любимым изданием в семье тогда был журнал "Крокодил". Я
слушал, как зачитывают статьи и юморески взрослые, а потом разглядывал
картинки и подписи к ним. Рано или поздно взрослые поняли, что я
запоминаю подписи и потом наизусть, делая вид, что читаю проговариваю
их... а затем, вдруг поняли, что я "проговариваю" те журналы, которые
только что пришли и ещё не были ими прочитаны :) Так и оказалось, что я
научился читать. Писать же я научился фактически одновременно с этим,
ибо мама моя, как и отец были далеко, я редко сопровождал их, а письма
писали им часто. Вот я и участвовал - сначала обводил слова, написанные
другими, потом перерисовывал буквы, проговаривая их, а затем начал
писать сам. Опять же, как ни странно, не было в нашем доме ни азбуки, ни
букваря тогда... Они пришли только в первом классе, и были сразу же
задвинуты, ибо их содержание не было ни для кого из моих сверстников
секретом на тот момент.
В первый класс я пошёл в День своего
Рождения. Как и во все последующие. Мы вышли задолго до начала первой
линейки. По пути зашли к нашей лучшей цветочнице в селе, и купили у неё
огромный букет (цены были символическими по такому случаю). Сын
цветочницы, уже школьник, играл нам на бояне. Этот звук запал мне в душу
и всегда ассоциируется именно с первым сентября. Шесть лет мне
исполнилось на школьной линейке. Так что можно сказать, что в школу я
пришёл в пять лет :) Мою первую учительницу зовут Антонина
Фёдоровна.
Школа в селе - одно из самых светлых
воспоминаний в моей жизни. Во-первых, я был круглый отличник... :)
Во-вторых там было интересно. И самое главное, я стал казаться себе (да
и другие также) взрослым... Первый класс. Сколько всего доброго и
светлого. Дед (Катковский Виктор Макеевич), бабушка (Катковская
(Цибарёва) Антонина), сестра бабушки (моя "крёстная" -
Цыбарёва Александра), прабабушка (всегда звали её просто "баба
Нюра"), да и мама моя (с моим отцом на тот момент она разошлась)
были весьма рады моим успехам и я радовался вместе с ними.
Я увлекался собиранием сведений по
паранормальным явлениям и различным интересным вещам (можете
представить, я выучил наизусть подробную геохронологическую таблицу их
учебника биологии для высшей школы - моя мама была биологом по первому
образованию). Делал вырезки из журнала "Наука и Жизнь", "Химия",
"Физкультура и Спорт", склеивал их в тетрадь и заучивал интересные
факты, а потом делился сведениями со своими сверстниками и родными.
Тогда же (первые классы) я увлекся сбором информации об НЛО и снежных
людях.
Во втором классе я перебрался по месту
службы моей матери - Подмосковье (ныне 27-я отдельная Гвардейская
мотострелковая Севастопольская краснознамённая бригада Министерства
Обороны). Сначала, около двух месяцев, я походил в местную школу в
посёлке Мосрентген, но потом перешёл в Московскую школу №898. Переход
был связан с желанием моих родных, что бы я "учился в Москве". Там я
встретил множество людей, которых вспоминаю и до сих пор: Антон
Талатушин, Рустам Хамраев (эти двое, вместе со
мной были "интернациональной бригадой" наводившей ужас своим поведением
и выходками на учителей**), Сашка Бекетов, Маша Панфилова
(мы долго сидели за одной партой и считались "женихом" и "невестой"),
Маша Попаценко, Ира Малинина, Ира
Маришкина, Таня Лебедева, Таня Александрова,
Саша Зубина (моя "любовь" пятого и шестого класса)
Борисов Димка (до сих пор видимся и остаёмся самыми "древними"
друзьями), Юля Казмерова (наши родители дружили весьма
сильно на поприще родительских собраний...)
По мере взросления изменялись и мои
увлечения. Теперь вместо снежных людей стали превалировать мифы и
легенды Древнего мира (в большей части Греции и Рима), а также наша
истории, в особенности её военные летописи. Тогда я зачитывался книгами
о Суворове, Ушакове, Петре I и других значимых
людях в истории нашей страны. Я прошёл интерес от археологии древних
времён до истории последних лет. Знал несколько десятков видов
динозавров и мог наизусть назвать их латинские имена, нарисовав и
подробно объяснив все их особенности.
Я прошёл школу взросления в военном
городке, что скорее всего наложило отпечаток на мой характер. Как и
большинство мальчишек того времени и круга я ходил на различные секции
от каратэ (тренер - Сергеев Владимир Сергеевич (школа
Касьянова)) и самбо (тренер - Зарипов Хабиб Джафарович
(Самбо-70)) до плавания (тренер - Тамара Ивановна (местный
спорткомплекс в.ч. 61899)) и бальных танцев (тренер - Ольга
Аркадьевна (Дом Культуры "Мосрентген"). Вообще в жизни у меня
было много хороших учителей как в школе (Кузнецов Дмитрий Иванович
- научил сочетать в себе и достоинства физические и творческие и Лазуткина
Ольга Михайловна - которая научила меня русскому язык,
коий я благодаря ей, стал знать и любить так как он того достоин), так и
вне её. До 7 класса я учился в школе без всяких усилий и напряжения,
спокойно получая пятёрки и четвёрки (больше от лени, нежели незнания).
Затем, рядом была построена школа №19, которая впоследствии стала
специализированной с углублённым изучением английского языка (даже
Б.Клинтон туда заезжал во время своей поездки в Россию). Там я также
нашёл новых друзей (Нормальнов Дима, Алексо Оксана,
Жукова Марианна (моя школьная любовь, которой было
посвящено бесчисленное множество стихов), Денис Груздев,
Вика Цепелева, Сергей Сухинин, Сергей Салазкин, и
много новых учителей (Фомина Наталья Сергеевна - история,
Иванов Дмитрий Иванович - физика и астрономия), которые
вновь открыли для меня ранее неведомые грани нашего бытия... Единственно
что следует отметить, что лень моя и самоуверенность стали давать о себе
знать изредка проскакивающими тройками, что тут же сказывалось на моём
усердии :) Многократно (около семи раз) меня записывали на частные курсы
английского языка, которые я успешно либо игнорировал и прогуливал
(привет Казмеровой Юльке, которая меня прикрывала и обеспечивала
обоюдно алиби), либо рано или поздно заканчивал. Любимыми предметами в
школе для меня были русский язык (хотя это многим моим одноклассникам
покажется странным), история, биология, астрономия, в части касающейся -
химия и физика, ну и само собой - физкультура и рисование.
Вряд ли найдётся кто-то, кто прошёл те годы
мимо увлечения восточными единоборствами. Я захлёбом смотрел все фильмы
про Шао-Линь, даже тогда видя их примитивность и вычурность... Но больше
всего нравились мне фильмы про войну и подвиги наших военных...
Библиотека, прочитанных мною книг уже тогда была достаточно большой, и
мои интересы к учёбе и чтению стали ещё более сильными.
В седьмом классе я "откосил" от
Суворовского училища, так как решил, что детство ещё не прошло. Никто
особо не расстроился, хотя ранее предполагалось, что я пройду через
него.
Тогда же был один из первых моих опытов
социального конфликта. Тогда это было нередко и не считалось чем-то
особым. Я жил в одном районе, а учился в другом. Вот это и было
"минусом" моей биографии на тот момент. В школе изредка приходилось (в
основном в старших классах) получать от "местных" (с переменным успехом,
но всё же больше меня, чем я), а дома - от "дворовых" (тут также).
Однако по мере взросления конфликты по месту жительства затухали, а по
месту учёбы становились реже, но резче. Что соответственно заставляло
меня ещё больше совершенствоваться в своей физической подготовке. Я не
воспринимаю эти события как "негатив". Нет. Наоборот, для меня это
весьма важная часть "школы жизни", наследием прошлых времён пришедшая ко
мне и напомнившая "стенка на стенку", "деревня на деревню"... Я рад, что
эти уроки я получил в своей жизни. Ни обид, ни досады на своих
"противников" не испытываю. Благодаря этим урокам я научился быть
морально стойким даже при подавляющем превосходстве противника как в
количестве, так и в возрасте.
Там же я стал "догадываться" о смысле
"взрослой жизни". В том смысле, что знать стал всё, но вот практики, не
скрою не получил. Тогда это было достаточно редко для такого возраста.
В школе, в последних классах, я стал
задумываться над тем, куда же пойти после учёбы. То, что следует
получить высшее образование для меня не было сомнительным фактором. Было
лишь важно - какое. Я смотрел фильмы той поры, да и просто вокруг себя и
видел, что военная стезя в чистом виде - достаточно скучна, ведь мы были
сильнейшей державой мира и не имели равных себе. Потому я пошёл на
поводу у "Место встречи изменить нельзя" и решил служить в милиции. Так
как всегда любой поступок сопровождался в моей жизни серьёзной
подготовкой, то и здесь не обошлось без курсов. Я ходил на профильные
предметы (русский язык и историю). Основы государства и права я изучал
самостоятельно по кодексам, конституции и "Российской Газете". А в
физкультуре я был уверен и так, ибо багаж занятий прошлых лет давал мне
на то полное право.
А пока я заодно пошёл на производственную
практику (Черёмушинский УПК г.Москвы), где "прозевав" все, считавшиеся
лучшими распределения (автомеханик, информатика) был "подобран"
преподавателем по токарному делу. И не жалею об этом. Получил
второй разряд и около шестидесяти рублей за практику на заводе "Спутник"
я завершил этот этап своей жизни.
Выпускные экзамены я вспоминаю весьма
туманно, так как не считал их каким-то серьёзным испытанием в своей
жизни. Сдал их достаточно легко. Единственная сложность была с алгеброй
(простите меня, товарищ Заславский, самый лучший учитель,
гений которого я не смог из-за лени своей преобразовать в свои познания)
- её я списал у своего друга (спасибо, Саня Волков).
Моя самоуверенность сказалась на
вступительных экзаменах в Московскую высшую школу милиции. Там мне был
преподнесён ещё один социальный урок. Я был из простой семьи, которая не
имела связей среди высоких чинов. Моя мать служила телефонисткой на узле
связи. Придя на экзамены я был уверен в их сдаче. Первый - физкультуру
мы сдавали на открытом воздухе на стадионе Динамо. Подтягивания и бег я
не воспринял серьёзно, с удивлением наблюдая, как некоторые дёргались на
перекладине. Плавание преподнесло свои сюрпризы - плавали в открытой
воде и температура её была не так уж и высока, однако проплыл я также
хорошо. Общую оценку получил "отлично". Далее было изложение. Выбирать
из трёх конвертов с текстами для всех вызвался именно я. Не скажу, что
дурак, просто интересно было - почему бы и нет... Сделал одну или две
ошибки - получил четвёрку. Не расстроился, ибо русский язык тогда
спрашивали очень строго, а свои познания я чётко оценивал именно на эту
отметку. Далее была моя любимая история Отечества. Благодаря личному
интересу и курсам (фамилию преподавателя помню до сих пор -
Ахундзянов, он всё пророчил светлое будущее моей умной голове в
виде адвокатской практики (сам был адвокат) или, в крайнем случае,
следственной карьеры... если б он тогда знал...) я был уверен на сто
процентов в пятёрке. Не мудрено. Я наизусть знал более двух тысяч дат,
из которых более пятисот с точностью до дня. Знал наизусть все
Постановления и решения Съездов и Пленумов, всех значимых лиц истории
государства, их биографии и жизненный путь. Можно быть неуверенным,
обладая такими знаниями? Нереально. Однако тут уж просто судьба и
случай... Когда я зашёл и вытянув билет сел за освободившийся стол, то
понял, что особенно готовиться не к чему. Сидел, смотрел в окно. Потом
(о, кто ж меня дёрнул), видно решив, что такое поведение является
невежливым по отношению к экзаменаторам решил полистать методичку,
лежавшую на столе... Когда я её поднял, из ней посыпался ворох
шпаргалок... Само собой это заметили и начали разбирательство. Хорошо,
что был преподаватель, который видел, что я её взял только один раз. Но
оценку мне решили снизить на бал. Итого, естественно - четыре. Когда
отвечал на вопросы и кучу дополнительных экзаменаторам стало ясно, что
мне не было необходимости брать с собой методички, но решение не
изменилось. Итого за три экзамена я получил тринадцать баллов. Надо было
набрать больше шестнадцати. То есть ещё одну четвёрку. По ОСГП - основам
государства и права.
... продолжение следует.
______
*Ранее одно из моих имен на
интернет-форумах тоже имело корень "-слав", это имя - Богуслав (форум
Братства М.Калашникова и форум А.Кураева)
** Антошка потом уехал вместе с семьёй
(родители были военные) в Татарстан, а Рустик в Узбекистан. Каждый
поехал к родным истокам.
______
Будет время - распишу ещё подробнее, а
пока:
Ещё раз благодарю всех людей,
сформировавших мой жизненный путь!
|
